Aprender a enseñar

Actualizamos viejas herramientas pedagógicas

Por razones de estructura curricular, el curso habitual de Psicología Médica del Ciclo de Iniciación a la Medicina Integral (CIMI) tuvo que ser modificado, reduciendo el número de seminarios y prescindiendo de las seis clases teóricas habituales.

Para adaptarnos a esa limitación, el Grupo de Comunicación e Innovaciones Pedagógicas propuso la realización de talleres, que combinaran actividades de pequeños grupos, con alto nivel de participación cognitiva, vivencial y lúdica junto con exposiciones teóricas e instancias de síntesis en plenario.

Para poner a punto la metodología, los docentes del Departamento experimentaron ellos mismos con las dinámicas a utilizar. Los fotos recogen algunos momentos de la tarea.