Aprender a enseñar

Actualizamos viejas herramientas pedagógicas

Por razones de estructura curricular, el curso habitual de Psicología Médica del Ciclo de Iniciación a la Medicina Integral (CIMI) tuvo que ser modificado, reduciendo el número de seminarios y prescindiendo de las seis clases teóricas habituales.

Para adaptarnos a esa limitación, el
Grupo de Comunicación e Innovaciones Pedagógicas propuso la realización de talleres, que combinaran actividades de pequeños grupos, con alto nivel de participación cognitiva, vivencial y lúdica junto con exposiciones teóricas e instancias de síntesis en plenario.

Para poner a punto la metodología, los docentes del Departamento experimentaron ellos mismos con las dinámicas a utilizar. Los fotos recogen algunos momentos de la tarea.

El arrasador poder de la belleza

Una ráfaga de aire fresco

Por favor no dejen de abrir la dirección que está más abajo, se van a llevar una sorpresa. Tengan preparado un pañuelo porque se van a emocionar.

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Si quieren saber más lean el comentario.

COLOQUIO“VINCULOS TEMPRANOS, CLINICA Y DESARROLLO INFANTIL”

CURSO “Clínica de la Perinatalidad y Trastornos de los Vinculos Tempranos”.

Convenio financiado por Francia

entre la Universidad de Aix-en-Provence (Francia),

la Universidad Luterna de Porto Alegre (Brasil) y la UdelaR (Uruguay)

La inscripción se realiza al abonar en Redpagos.

appia2007@adinet.com.uy


Curso internacional Francia - Brasil - Uruguay
Clínica de la Perinatalidad y Trastornos de los Vínculos Tempranos.
Secretaría: lunes a viernes 9 a 15 hs
Teléfono/fax: 7093219
http://cursointernacional.blogspot.com/

30, 31 de agosto y 1 de setiembre del 2007

Centro de Conferencias de la Intendencia Municipal de Montevideo

PROGRAMA PRELIMINAR

JUEVES 30 de agosto

§ 19:00 APERTURA
§ 20:00 a 21:00 hs. CONFERENCIA
§ Prof. Dra. Laura Viola. Discutidor Prof. Agdo. Dr. Carlos Prego.

VIERNES 31 de agosto

§ 09:00 a 12:30 hs. MESA REDONDA: APORTES DE LOS VINCULOS TEMPRANOS A LA CLINICA
§ 1) 09.00 a 10.30 hs. Psic. Alberto Konicheckis (Francia) y Dra. F. Schkolnik. Discutidora Prof. Agda. Dra. Maren Ulriksen de Viñar.
§ 10:30 a 11:00 hs. Descanso
§ 2) 11:00 a 12:30 hs. Psic. Myriam Boubli (Francia) y Dra. Laura Cuore. Discutidora Dra. Analía Camiruaga.
§ 12.30 a 14:00 hs. Descanso
§ 14:00 a 16:00 hs. 6 TALLERES SIMULTÁNEOS. 1) Embarazo Adolescente. El trabajo en el Hogar S. José (P. Alegre) y Experiencia de Musicoterapia (Grupo Brasil)
2) Ecografía (Beatríz Cordano)
3) Trastornos del Desarrollo (Gabriela Garrido)
4) Prematurez, Trastornos de alimentación y sueño en la consulta pediátrica (Celia Migdal, Marisa Burgueño y otros)
5) Programa nuestros niños (a confirmar) 6) Observación de Bebés. Técnica y efectos en la familia y en el observador (Tatiana Santander, Beatríz Angulo y otros)
§ 16:30 a 18:00 hs. CONFERENCIA de Psic. Albert Ciccone (Francia).”Nacimiento a la vida psiquica”. Discutidor Dr. Celso Gutfreind (Brasil).
§ 18:15 hs. CONFERENCIA de Psic. Alberto Konicheckis (Francia): “La metamorfosis de la parentalidad y el Jardin de Infantes”. Discutidores: Psic. Regina Orth de Aragao (Brasil) y Psic. Victor Guerra.

SÁBADO 1 de setiembre

§ 08:30 a 10:30: 6 TALLERES SIMULTANEOS.
1) Tiempo para criar, un derecho olvidado (Dr. José Luis Díaz Roselló)
2) La narratividad y el cuidado del Bebé (Gpo Brasil)
3) Violencia y Maltrato (Psiquiatría Infantil)
4) Intervenciones terapéuticas en la comunidad (ATI)
5) Prevención e Intervención en Educación Inicial (OMEP, N.Bonifacino, P.Petingi, M.Correa, P.Singer y S.Vignale) 6) Entre la observación psicomotriz y la observación de bebés de E. Bick (Claudia Ravera, Maria Grajales, Silvia Caloca, José L. Gómez) § 10:30 a 11:00 hs. Descanso.
§ 11:00 a 12:30 hs. MESA REDONDA: INTERVENCIONES EN LA COMUNIDAD.
Prof. Dr. Salvador Celia (Brasil), Dr. Celso Gutfreind (Brasil), Prof. Agda. Dra. Gabriela Garrido, PsMot Ana Cerutti. Discutidor: Prof. Dr. Miguel A. Cherro
§ 14:30 a 16:30 hs. MESA REDONDA: RITMOS Y SUBJETIVACION.
Psic. Albert Ciccone (Francia), Psic. Marina Altman, Psic. Victor Guerra.
Discutidores: Dr. J.L. Diaz Rossello, Prof. Dr. Ricardo Bernardi.
§ 17:00 a 18:00 hs. CONFERENCIA Psic. Sylvain Missonnier (Francia).
Discutidores: Prof. Dr. Salvador Celia (Brasil) y Psic. Myriam Boubli (Francia).
§ 18:00 hs. Cierre

Precio único: $500. La inscripción se realiza al abonar en Redpagos.
appia2007@adinet.com.uy tel. 709 3219

Conferencia: Estrés, Trauma y Estrés por Trastorno Post-Traumático

Estrés, Trauma y Estrés por Trastorno Post-Traumático:
Actualizaciones etiopatogénicas, diagnósticas y terapéuticas


Expositor:

Dr. ROBERTO SIVAK

Argentina

SOCIEDAD DE PSIQUIATRÍA DEL URUGUAY

SESION CIENTIFICA AGOSTO 2007

Fecha: 31 de Agosto de 2007 -
Hora: 20:30

Lugar: Salón SMU

El Observador, 13 de agosto de 2007

EXISTE PREOCUPACIÓN PORQUE EL HOSPITAL NO FUE INCLUIDO EN LA REFORMA Y QUEDÓ SUMIDO EN UNA ZONA GRIS
El futuro sistema de salud es una amenaza para el Clínicas
Advierten que los pacientes quedarán fuera del sistema o irán a otros hospitales
Nadie sabe qué será del Hospital de Clínicas cuando comience a regir a pleno la reforma sanitaria. Pero los que mandan en la Universidad de la República dicen que si no forma parte del Sistema Nacional Integrado de Salud (SNIS) corre el riesgo de desaparecer.
El gobierno no se acordó de incluirlo en ninguno de los tres proyectos de ley que entregó al Parlamento para sustentar la reforma y, ahora, el hospital universitario se encuentra en una zona gris, con las mutualistas privadas de un lado y los servicios de salud del Estado (ASSE) del otro.
El tema preocupa a las autoridades de la Universidad de la República al punto que el Consejo Directivo Central tiene previsto tratarlo en un par de semanas, informó a El Observador el decano de la Facultad de Medicina de la Universidad de la República (Udelar), Felipe Schelotto.
Aunque la Facultad adoptó una posición favorable al SNIS, no puede soslayar que buena parte de sus docentes y estudiantes cumplen funciones asistenciales en los principales hospitales de Montevideo (Pasteur, Maciel, Vilardebó, etcétera) por convenio con ASSE. Además, ¿en qué parte del sistema quedarán los miles de pacientes que se atienden cada año en los diferentes servicios del Clínicas? ¿Pasarán a atenderse en los hospitales de ASSE?
El decano entiende que el hospital de Clínicas también debe ser otra opción para los beneficiarios que ingresen a través del Fondo Nacional de Salud (Fonasa) y recibir el pago de cuotas por cápita como los prestadores privados y ASSE.
"Es realmente una preocupación. El hospital debería tener una población a cargo como el resto de las instituciones. No puede ser una entidad aislada, separada y dedicada sólo a la medicina de alta tecnología", advirtió Schelotto, sabedor de los planes ministeriales para fortalecer al Clínicas con Institutos de Medicina Altamente Especializada (IMAE).
"La Facultad quiere un hospital que cumpla un papel importante en el sistema, que sostenga su carácter universitario, general, docente, de investigación y de asistencia. Hay que trabajar bastante para complementar y combinar eso con los IMAE", añadió.
La necesidad de ubicar en el SNIS los servicios de otros hospitales donde los docentes cumplen tareas asistenciales no le parece menos importante. Según el Decano, los docentes trabajan con remuneraciones que, con suerte, llegan a la mitad de la de los médicos de la salud pública o privada y con horarios más extensos.
Por eso la Facultad considera que estos docentes deben tener una compensación salarial que los acerque a los salarios de ASSE (todavía muy inferiores a los del sistema privado).
Contrarreloj. "Eso tiene que ser objeto de planificación central y procuramos que se atienda. Es imprescindible que nos atiendan, no puede construirse el sistema de salud con la Universidad al margen", opinó.
Con dos de los proyectos convertidos en leyes –la que descentraliza ASSE y la que puso en marcha el Fonasa– la Udelar corre contrarreloj para que los parlamentarios se acuerden de subsanar el error. Para colmo de males, por estos días la discusión del tercer proyecto –la "ley grande" que crea el SNIS– está centrada en los aspectos económicos de la iniciativa del gobierno.
"La combinación docente-asistencial, la formación de recursos y la investigación en salud son aspectos fundamentales en la construcción del sistema, aunque a primera vista no parecen algo sustancial", subrayó Schelotto, confiado en que las autoridades del Ministerio de Salud Pública y los parlamentarios lo entiendan a tiempo.

Debate Preparatorio de la XI Convención de ADUR

"Política Nacional de Investigación e Innovación "

Edgardo Rubianes
Judith Sutz
Lucía Topolansky
Mario Wschebor

16 de Agosto
19 horas

Facultad de Ciencias Económicas y Administración
Eduardo Acevedo 1139 entre Maldonado y Durazno (Instituto de Estadística)